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年度工作报告

  2018年全区教育工作的总体要求是:全面落实国家、省、管委会一系列关于教育的会议、文件及讲话精神,坚持稳中求进工作总基调,主动适应经济社会发展新常态,深化改革,推进依法治教,全面加强教育系统党的建设,着力促进教育公平、着力提高教育质量,办人民满意教育,为实现“打造一流的国际化教育”目标而努力奋斗。

  一、 大力实施素质教育,促进各类教育协调发展

  (一)推进学前教育快速发展

  1.扩大学前教育资源,完成池北一幼和池南一幼的建设,扩大民办学前教育机构的规模,力争引进一所高标准的民办幼儿园,提高入园率。

  2.强化科学管理,提高保教质量。大力开展教学交流、园长和骨干幼儿教师业务培训等工作,进一步规范办园行为,提高保教质量。

  3.加强学前教育动态监管,开展好学前教育教研指导工作,开展学前教育宣传月活动。

  (二)促进义务教育巩固提升

  4.促进教育公平,义务教育阶段学校一律不设实验校和实验班,一律实行阳光分班,实行等级评定,考试不排名次。

  5.促进义务教育均衡发展,学生一律按学区就近入学,加强村小学校管理,发挥规模学校帮扶作用,积极探索适合村小实际的管理模式,提高教育教学质量。

  6.关爱留守儿童,妥善解决外来务工人员随迁子女就学问题,确保与本地儿童享受同等受教育权力。规范留守儿童和外来务工人员随迁子女就学情况档案,加强扶助和管理。

  7.加强学籍管理,出台控辍工作制度,控制流失率。

  (三)推动高中教育稳步发展

  8.加快高中学校办学条件改善步伐,加大教师队伍更新力度,创新内部管理机制改革,提高教育教学质量,提升竞争力。

  9.强化初高中衔接工作,减少初中毕业生流失;严格执行省教育厅不得跨区域招生规定,加强招生宣传,提高生源质量。

  (四)加快职业教育特色发展

  10.加强与吉林省大美长白山科学示范园区有限公司等社会办学机构的沟通协调,推进长白山职业教育创新园区(大学城)和长白山职业教育集团建设进程。

  11.深化职业培训模式改革,探索与企业、村屯、门店等合作办学方式,利用社会培训资源,提高培训质量与办学效益。

  12.加强职业学校学历教育及在校生管理和业务指导等工作,提高教育教学质量,使毕业生合格率达到100%。

  13.完善社区教育功能,推进长白山社区教育学院建设。

  (五)推进特殊教育工作

  14.落实特殊教育提升计划实施方案,争取落实特教经费和补贴。加强随班就读工作管理,探索和推进特教班和资源教室建设,提高辖区特殊教育水平。扩大特殊教育规模,让更多的残疾孩子接受和完成义务教育。

  (六)加强体育艺术卫生工作

  15.加强学生体质健康工作,抓好课程建设。保证学生在校每天1小时的体育活动时间;抓好眼保健操、眼球操、住宿生早操管理。举行全区第四届田径运动大会。

  16.坚持开展全体学生健康检查和视力检查,加强传染病防控和近视眼防治工作,提高学生的健康水平。

  17.加强学生社团建设,促进学生个性成长及特长发展。

  18.加强学校艺术教育,保证课程及活动的时间和质量,提高学生审美水平。

  19.开展池北区农村艺术实验县和足球运动示范区创建活动。

  (七)深化课堂教学改革,助推素质教育进程

  20.完善各学段、学科课堂教学评价标准,组织好课堂教学研讨活动,利用新的教学模式参加全省或全国研讨课。

  21.适时召开课堂教学改革专题研讨会,分析、解决课改中遇到的实际问题,不断整改、科学推进。

  22.继续推行天天公开课活动,发挥课改典型和骨干教师、名师工作室的带动作用,在全区开展教学开放周活动。

  23.继续聘请课改专家对课堂教学改革进行诊断、指导。组织教师到课改学校考察学习,借鉴经验。

  24.打造长白山课改论坛,申请商标注册,打造国内知名的教育论坛;争取省教科研部门支持,择时召开全省各地课改学校交流研讨活动,共同探讨课改方法和经验做法。

  二、切实加强教师队伍管理,整体提升教师队伍素质

  (一)加强人事管理,优化队伍结构

  25.加强中小学校领导班子和后备干部队伍建设,创建干部交流平台。

  26.加强教师交流,做好优质学校和薄弱学校、城区学校间的教师交流工作,均衡配置师资。

  27.做好职称竞聘推荐和教师专业技术职务及工人技术等级晋升聘任工作。

  28.改革人事管理制度。完善促进教育科学发展的考核评价体系,认真探索、创新人事管理制度,以教师编制、聘用、流动、档案管理等为主要内容,规范人事工作程序,严格人事工作纪律,提高人事管理效率。

  29.建立教师队伍补充的长效机制。推进选调周边地区优秀教师工作,实施2018年教师招聘工作,加大硕师计划的实施力度。

  30.做好2018年教师节庆祝活动。

  (二)加强教师培训,提升整体素质

  31.加大名师工作室建设力度,再建一批区级名师工作室;成立特级教师工作室,发挥骨干教师引领作用。

  32.加强教师培训基地建设,在各学段分别建设一所教师培训基地校,推进长白山教师进修学校标准化建设示范校创建工作。

  33.制定实施2018至2018年教师专业发展提升计划,完成省培、国培任务,统筹好区本培训;各校要制定教师外出培训交流计划,力争用三年时间,实现每个教师外出培训交流至少1次的目标。

  34.制定继续教育考核办法,做好学时与学分的转换与登记工作,实行教师培训学时学分登记制度。

  35.落实中小学教师专业标准,开展教师专业标准培训;成立本地教师培训团队,抓好长白山教学名师培养工作。

  36.争取承办一次国培或省培计划项目,以方便我区教师参加学习。

  37.制定实施干训工作计划,对副校级以上领导及后备干部进行理论培训和考核。

  38.加强幼儿园教师的培训,贯彻落实国家和省新一轮学前教育三年行动计划,开发培训课程,创新培训模式,保障培训实效。开展幼儿园区内送课活动,继续开展幼儿园岗位练功活动。

  39.制定教师信息技术能力等级考核标准,根据过关人数配备信息技术办公设备。

  40.继续开展教师岗位练功竞赛活动,改进方式方法,把此项活动打造成我区的一个品牌和靓点。

  41.做好统领课题《借助三位一体研培模式,推动教师专业发展的策略研究》结题工作,做好新立项课题《长白山教育文化策略研究》等课题研究工作。

  42.开展“一师一优课、一课一名师”活动,深化教学应用。

  三、大力加强依法治理,积极推进“法治教育”进程

  (一)加快建设法治教育进程

  43.深入开展“六五”普法宣传教育活动。尝试初、高中 “模拟法庭”活动;提高师生尊法、守法、学法、用法意识,为“七五普法”奠定基础。

  44.深入开展创建“法治校园”“平安校园”活动,推进依法治校和校园安全工作。

  45.规范办学行为。以治理“三乱”(乱收费、乱办班、乱订资料)为重点,加大监督检查力度,进一步净化教育环境,树立教育良好形象。

  46.加快依法治校示范校建设。2018年,达到区级依法治校示范校6所,省级依法治校示范校3所。

  (二)加强教育督导评估评价机制建设,提升工作绩效、推进依法治教

  47.依法健全教育督导体系。深入实施《教育督导条例》,加快形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。

  落实督政督学职能,督促管委会相关部门履行教育法律法规职责;建立教育评价归口教育督导部门统一管理制度。

  48. 加强督导队伍建设,落实好责任督学挂牌督导制度,加强责任督学的随机督导工作。

  49. 改进学校评价方式,实行学校重点工作目标管理责任书考核制度。对池北一中开展素质教育督导评估工作。

  (三)加强财务管理,严格财经纪律,确保经费使用依法、规范、有效

  50.做好会计核算和财务管理工作,加强会计核算基础工作,抓好财会队伍建设。

  51.加强教育经费管理,完善管理监督措施,严格落实相关制度;强化审计监督管理,完成随机抽查审计工作;做好学校公用经费的预算和决算工作。

  52.加强固定资产管理,推进校园校舍证照的办理工作。

  53.建立健全财务管理制度,按制度办事,按程序办事。建立健全财务管理责任制度、财务审批制度、民主理财制度、财务公开制度、财务管理内控制度等制度,财务审批人员、报账人员、固定资产管理员、经办人员职责权限明确,并做到相互分离、相互制约、相互监督。

  54.不断提高教育经费保障与管理水平,推动管委会落实教育经费法定增长,依法保障财政教育投入。

  (四)加强教育信访维稳工作,依法维护教育系统稳定

  55.进一步畅通信访渠道,组织开展好领导接访、下访、回访等工作。

  56.做好国家、省、管委会重大会议、重要活动期间及元旦、春节等节点的信访摸排和涉稳事项及人员的包保稳控工作。

  57.健全受理、交办、督办、回复群众信访事项工作的具体制度,确保群众的利益诉求得到及时有效处理。

  四、加大教育投入力度,大力改善办学条件

  58.完成池南区第一幼儿园及教师周转宿舍和长白山第二高级中学校园校舍建设;实施长白山第一高级中学和池北一幼校园校舍工程,完成池北区第一小学房屋征收工作。

  59.推进池北区第一初级中学实验楼建设的拆迁及项目前期准备工作。

  60.协助东华教育集团,完成建设项目的拆迁、平面规划、控详规及旧教学楼改造工作。

  61.完成池北区第二小学配套工程建设项目;完成长白山中等职业技术学校食堂及池西一小教师周转宿舍建设项目的外网、教学设备采购、宿舍内部设施采购、甬路铺设、绿化及场地平整等工程。

  62.完成年度长效维修项目施工和防雷测试任务。

  63.加快推进“班班通”“人人通”工程实施进程,加强信息化规划工作的管理、培训等工作。

  64.加强教育信息网络建设,争取在教育局原有机房设备基础上,建设覆盖全区中小学的教育服务平台,购建各学科组题、考试系统,建设辖区教育城域网。

  65.做好教育技术装备综合统计工作。

  66.完成年度装备类项目的采购、验收工作及“吉林省教育技术装备网络平台管理”项目进展情况填报工作。

  67.实施校园绿化美化工程,根据省级绿色学校标准,提高绿化率,力争创建一所省级绿色校园,建立一所区级绿色校园示范校。

  五、加大校园安全工作,奠定教育和谐发展的基础

  68.签订《安全工作目标管理责任书》,规范安全管理工作,提高安全工作责任意识。

  69.编印实施《长白山中小学安全工作手册》。

  70.认真做好校方责任险投保工作,全区中小学、幼儿园校方责任险投保率达100%,实现全覆盖目标。

  71.加强安全隐患排查治理,建立台账,对排查出的问题及时落实整改。

  72.加强安全监管信息化建设。学校监控、校车监控、一键式报警装置要实现与属地公安机关联网,通过信息化手段加强对校园、校车的安全管理,确保校车安全运营,学校无重特大责任事故。

  六、加强党的建设,推进“立德树人”,优化教育政行风

  (一)加强党风廉政建设和“五型”机关建设

  73.加强党风廉政建设。落实“两个责任”,推进惩治和预防腐败体系建设。

  74.签订《党风廉政建设责任书》,抓好作风建设各项制度的落实工作;加强廉政风险排查、党务政务校务公开、廉洁文化进校园等工作。

  75.继续开展机关作风建设年活动。加强 “学习型、责任型、创新型、效能型、廉洁型”机关建设。

  76.强化中央“八项规定”、省委具体规定、党工委 “双三十条”、《 教育局党委关于“改进工作作风、密切联系群众”有关规定》的落实工作,整肃教育政行风。

  77.切实加强招生、经费核算与管理、职务晋升、招投标等工作的监督。强化纠风责任,着力抓好教育收费的监督和管理,加大查处力度,规范办学行为。

  78.大力推进教育宣传工作,及时宣传教育发展的重大举措、先进事迹、先进典型,弘扬教育发展的正能量。

  (二)强化师德师风建设,营造风清气正的教育环境

  79.组织教师深入学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规,从群众关心的热点问题入手,把师德师风建设与日常教育教学和管理结合起来,推进师德建设制度化、常态化。

  80. 多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育。完善各校德育工作者培训制度,对学校政教人员、班主任、科任教师等德育工作者进行师德教育专题培训。

  81.加强三乱治理工作,加大查处力度,严厉惩处在职教师乱补课、乱办班、体罚学生、收受财物、私自乱订教辅、复习资料及学习用品等现象。

  82.举办师德论坛,促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新,推动师德建设工作实现科学化、制度化。

  (三)坚持立德树人,注重打造具有我区特色的德育工作

  83.开展社会主义核心价值观教育,提高全体师生的思想道德水平。掀起学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的热潮。切实领会精神实质,内化于心,外化于行。

  84.深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动和中华优秀传统文化教育。

  85.开展家庭教育,建立家教志愿者队伍,开展家庭教育培训者培训,提高家长家庭教育水平。

  86.结合长白山地域优势和文化建设活动,开展相应的文化文体活动,教育学生热爱家乡、保护环境、文明礼让。

  87.深化中小学生综合素质评价工作,促进学生身心健康协调发展,推动学生和学校评价制度改革,为高考中考改革奠定坚实基础。

  88.继续开展军(警)校共建等活动,通过国防教育课、少年警校活动、军训等方式,培养学生意志品质和国防意识。

  89.密切加强学校与社区联系,拓宽学生社会实践活动的内容、渠道和形式,提高中小学德育教育工作整体水平。

  90.发挥工会、共青团组织的作用,深入开展贫困师生帮扶活动;加强德育工作的特色探索、经验总结、典型推广和理论研究工作。

  91.抓好教育发展大讨论的成果利用工作,把大讨论查找出的问题建立台账,年末逐项进行民主评议,对整改结果群众不满意的列入下一年度继续整改。

  (四)加强教育宣传工作,扩大对外合作交流

  92.建立完善的宣传工作平台,稳固传统宣传平台,建立新媒体平台,整合宣传工作者队伍。

  93.加大辖区教育对外开放力度。加强教育合作交流, 推动学校特色发展,提升学校品质。加强辖区教育的对外交流合作,力争每所学校都与域外学校建立合作联谊关系,抓住长白山职业教育创新园区(大学城)建设契机,千方百计与国外名校开展合作交流,拓宽教育视野、提升教育质量,加快辖区教育发展的国际化进程。